Наши цели в ДД, что мы хотим сделать Опции

[Vadim]

Гарантию, проведи встречу с мероприятием, заменяющим загадки

Я могу поделиться своими мыслями, своим видением ситуации. Я не волшебник и не новый русский, у которого в загашнике золотые горы-захотел-достал...

Печальный пример - дети разбежались на Воскресной школе, напомню тебе(!), что когда были загадки, дети сидели все и отгадывали, так что ты(!) напутал!

Как раз в тот момент я и сидел с ними, и видел, как они реагировали... хотя и некоторым образом помешал Мое мнение (и мнение педагогов)-им нужны-как доминанта-другие занятия.

Уходят по разным причинам, не всегда это наша вина, и не всегда мы можем что-то сделать...

Дуамю, что в наших силах-при сложившейся ситуации-вместе подумать, что лучше сделать для того, чтобы наша деятельность была более привлекательной для новых людей...

"я буду ездить к детям все равно, даже если никто со мной ездить не будет"
если у человека есть желание реализовать себя в работе с детьми, он не уйдет!

Верно! но кроме желания-или нежелания работать с детьми, могут быть и другие мотивы ухода...
Не можем же мы требовать, чтобы все были ангелами...

Вообще, предлагаю еще раз-устроить встречу занитересованных и сочувствующих!

[Mystery]

Вообще, предлагаю еще раз-устроить встречу занитересованных и сочувствующих!

Полностью поддерживаю!

[iriwka]

Полностью поддерживаю!

+1

[Saxar]

Печальный пример - дети разбежались на Воскресной школе, напомню тебе, что когда были загадки, дети сидели все и отгадывали, так что ты напутал!

По ходу дела, это затронули ту самую поездку, когда мы пытались рассказать о Сотворении Мира.
Ну, что ж, спасиБо за ваши поддержки.
Я бы привела штук пять доводов, почему так всё вышло...

А кроме того! Люди уходят от нас!!!!! Сколько я видел новых лиц, которым вполне удавалось завязать контакты с детьми, увлечь их, вызвать на диалог... И где же они?!?!?!
Каждый раз-незнакомые лица, да один-два человека из тех, кто ходит несколько лет-этакакя полускрытая компания... Может причиной тому и наши ошибки?

Мне кажется, дело не в ваших (наших) ошибках...
Я всегда привожу в пример, сколько людей ездит на потусить, а сколько реально идут в ДД. Раз в 10 меньше

[Vadim]

Я всегда привожу в пример, сколько людей ездит на потусить, а сколько реально идут в ДД. Раз в 10 меньше

Думаю, что для того, чтобы "потусить" переходило в настоящее делание, мы тоже можем приложить усилия... Будьте снисходительны к тем, кто едет "потусить"! ведь это тоже нужно
Наша задача-увлечь их тем, что мы делаем-или пытаемся делать... Приезжающие в интернат ведь видят, КАК проходит наше общение с детьми... Никто из них не обязан становиться паровозом, вытягивающим всех остальных.

+1

Это оценка нашей деятельности?

[Saxar]

Думаю, что для того, чтобы "потусить" переходило в настоящее делание, мы тоже можем приложить усилия...

да, я не то имела в виду!
я имела в виду, что народ с удовольствием поедет на шашлык, чем в ДД.

[*Екатерина]

им нужны-как доминанта-другие занятия.

Ну хорошо, я в любой момент готова прекратить свою деятельность в дд, которая по мнению некоторых участников бесполезна, делайте все сами!

Ну, что ж, спасиБо за ваши поддержки.

Настюш, не обижайся, действительно дети тогда разбегались, согласна ведь с этим, я делала все, что могла, но не могу же я за вас концентрировать внимание, но вас я не упрекаю, наоборот вы большие молодцы с Катей, единственные кто откликнулся на это серьезное дело, а ведь весть о Христе нужна и именно в таких рассказах детишкам! Спасибо что попробовали, первый ###### всегда комом, но это опыт на котором каждый учится, и если не сдаваться а довести дело до конца, то обязательно увидишь плоды своего усердия и терпения.

[zvezdo4ka]

А кто делал фотографии на последнем походе в ДД? киньте, пожалуйста. очень любопытно посмотреть на наше творчество

[Андрей (Мирослав...]

возможно будет интересно

Государственное учебное учреждение специальная (коррекционная) школа-интернат №62 для дитей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Ленинский пр-т, дом 97А

Тел.132-55-38

int62@mosuzedu.ru

По некоторым данным, самое сложное учебное заведение Москвы, но и одно из самых благоустроенных. Воспитанники интерната – дети-сироты с нарушениями интеллекта. Так называемые, дети 8-го вида. Всего 131 человек. У всех ребят судьбы очень тяжелые. (Директор интерната просила не публиковать слишком личную информацию о том, как какие детки к ним попали, но поверьте на слово, от некоторых историй я была в шоке) Детки страдают психическими расстройствами и нарушениями эмоционально-волевой сферы. Они не могут ощущать эмоции, ни смеяться, ни плакать. Умственная отсталость проявляется в нарушении работы полушарий, в 10 классе они проходят программу 7-го. Математика, чтение, русский язык, труд, - более сложные предметы ребята не воспринимают и очень быстро утомляются. Но в остальном вполне нормальные современные дети, в курсе всех веяний моды, с компьютером на «ты» (компьютерный класс, похоже, гордость интерната), и при общении на отвлеченные темы даже не заметишь, что с ними что-то не так…

В интернате учатся с 1-го по 10-й класс (по 12 человек в классе), затем поступают в специализированные колледжи, но жить часто продолжают здесь. После 18 лет им покупают однокомнатные квартиры, обставляют мебелью полностью за счет интерната (о том что средств не хватает, думаю, можно умолчать) Дальнейшая жизнь воспитанников связана в основном с физическим трудом. Они становятся слесарями, механиками, поварами и т.д. При интернате есть мастерские: столярная, слесарная, цветоводческая оранжерея и др. Воспитанники сами чинят себе обувь и шьют одежду. Ремонт, уборка территории – все делают сами и за свой счет.

Чем каждый может помочь? (если ты простой бедный студент

В первую очередь, общение. Большие трудности возникают, когда ребенок из этого «микроклимата» выходит во взрослую жизнь, к ней надо подготовить. Хорошо, если сможем организовать какие-то экскурсии, походы в зоопарк, прогулки и т.д. Просто замечательно – если придем к ним с концертом (нам в ответ тоже выступление обещали)) Кстати говоря, там есть 2 актовых зала и рояль. Организация каких-то конкурсов, исторических викторин (раз уж мы историки) и т.д.

С образовательной точки зрения – очень нужно что-то вроде правовых основ. Грубо говоря, детям надо объяснить, почему нельзя брать чужое (в интернате-то все общее), но так, чтобы они поняли… А для старших более серьезно.. Ведь не секрет, что многие захотят у них и квартиры потом обманом отобрать и вообще… В общем, если выйдем на народ с юрфака, может быть, они смогут несколько занятий провести… К деткам иногда приезжают ребята из «Молодой Руси», но кто конкретно пока непонятно и концы еще нужно искать… Атмосфера очень гостеприимная. Вообще директор – человек очень приятный и, похоже, готова на эксперименты) Еще просили сделать сайт, но мы и так этим планируем заниматься.. Да, в ноябре у них будет выставка детских рисунков, сказали, есть очень даже талантливые… Можно придти посмотреть)

http://www.liveinternet.ru/users/1200420/post53303071/

[*Екатерина]

Они не могут ощущать эмоции, ни смеяться, ни плакать.

полная неправда и бред...

В первую очередь, общение. Большие трудности возникают, когда ребенок из этого «микроклимата» выходит во взрослую жизнь, к ней надо подготовить. Хорошо, если сможем организовать какие-то экскурсии, походы в зоопарк, прогулки и т.д. Просто замечательно – если придем к ним с концертом (нам в ответ тоже выступление обещали)) Кстати говоря, там есть 2 актовых зала и рояль. Организация каких-то конкурсов, исторических викторин (раз уж мы историки) и т.д.

Я полтора года задавалась вопросом, что в первую очередь нужно этим детям, говорила с детскими психолагами, но потом как-то Господь управил, я поняла и заметила, что действительно нужно общение, причем индивидуальное не в куче, в стаде, а взрослый с ребенком -именно больше всего этого не хватает. Поэтому все эти тысячи раз нами проводимые конкурсы конццерты соревнования хорошо конечно, но для них ценнее всего когда вы с один двумя дети займетесь чем-нибудь, поиграете почитаете, полепите, поговорите и выслушаете
Экскурсии, зоопарки, театры - тоже неплохо, но НЕ ЭТО им нужно, для того, чтобы хоть как то сгладить проблемы выхода во взрослую жизнь, ПОЛЕЗНЕЕ всего брать детей в семью на 1-2 дня, пусть участся готовить (в детдоме готовят повара), пусть с вами ходят в магазины, многие дети бояться зайти в магазины и не умеют себя там вести. в театры благодаря спонсорам ходят часто и зоопарки наизусть знают!

[Nina]

возможно будет интересно

Андрей, спасибо за ссылку. А ты знаком с кем-то из этих студентов?У них, как и у нас, есть стремление помочь этим детям. Может нам познакомиться с ними и объединить усилия?

[Vadim]

Да уж... про эмоции сильно сказано...
И по поводу концов: на форуме постоянно выложены наши координаты. Можно и написать, и позвонить. Может, не стоит вешать информацию, не соответствующую действительности (по крайней мере, на настоящий момент)?

[Андрей (Мирослав...]

Эту статью я выложил в целях ознакомления...может кто захочет связаться с ребятами - объединить усилия...если есть возражения, могу убрать.

p.s. а связаться с ребятами можно через блог- ссылка выше

[iriwka]

p.s. а связаться с ребятами можно через блог- ссылка выше

Может кто-нибудь из марусистов-пользователей Лиру напишет комент о том, кто из наших ребят и как занимается с детьми в этом детдоме.

[Nina]

Может кто-нибудь из марусистов-пользователей Лиру напишет комент о том, кто из наших ребят и как занимается с детьми в этом детдоме.

Я в аське этой девушке оставила небольшое сообщение. Кстати, у нее на страничке замечательные фото и видео с бала МГУ. Очень приятно было посмотреть, рекомендую)