У нас на филфаке МПГУ приветствовалась творческая активность студентов!!! Помню, спели на 1м курсе в преддверии зачета по латинскому языку с фортепианным аккомпанементом гимн студенчеству
Gaudeamus igitur - всем певчим зачет поставили

Участие в спектаклях, посвященных юбилею со дня рождения писателей поощрялось так же, лояльностью и приветливостью преподавателя на экзамене и экзаменом-автоматом

В течение 3х курсов на экзаменах по зарубежной литературе экзаменационные вопросы сопровождались заданием "Угадай автора и произведение". У преподавателя был огромнейший набор карточек с отрывочками из произведений из списка литературы по данному периоду развития литературы, которые студент должен был за семестр прочитать. Но в некоторых списках были и "слоновые" романы (много), так что читай весь день, всю ночь - все равно очень тяжело все охватить. На самом деле это очень интересно, но один раз наша группа не выдержала, и в надежде, что карточки повторяются, мы стали расспрашивать выходивших с экзамена, какие детали могут подсказать, что за произведение. Очень смешно было, когда слышали в ответ: "Там, где на берегу моря лежит оторванная нога, это Хемингуэй (к примеру)!", а там, где попугай - это еще кто-то и т.д.
А на педагогической практике так совсем без смешного не обходилось)) Один мальчик-шестиклассник на занятии по литературе, которое вела подруга, при разборе "Вечеров на хуторе близ Диканьки" Гоголя неожиданно спросил: "Скажите, пожалуйста, а Рудый Панько (это образ рассказчика всего цикла "Вечеров...") - это alter ego Николая Гоголя?"