Просьба поделиться опытом Опции

[Nika]

Дорогие москвичи! у меня к вам просьба - есть ли у вас материалы, как в форме игры детям рассказать о православии, донести слово о Боге. Просто так слушать не особо хотят. Мы сейчас хотим сделать акцент на индивидуальной работе, т.е. приходят 1-2 человека, берут 2-3 ребенка, ведут их в зоопарк, ботанический лес и т.п. Пришлите мне на nika@ufa.ru все что есть в электронном виде по дет. домам пожалуйста.

[Анастасия М.]

Здравствуйте, дорогие коллеги из Уфы!
По правде сказать, нам сложно наверно будет вам чем-то конкретным
помочь, дело в том, что у нас один детдом православный, а в другом
тоже есть верующие дети, то есть у нас немного миссионерского опыта.
Идеи, которые приходят мне в голову на основе моего опыта работы с
детьми в этом напрвлении:
1. Рассказывать им побольше притч Нового и Ветхого Завета, можно их
даже инсценировать (с ними или для них), можно делать кукольный театр
(например, сделать фигурки и декорации к постановке притчи о блудном
сыне - у нас был такой опыт).
2. Рассказывать им о чудесах, происходящих с верующими людьми. Читать
им христианские сказки (Андерсена, Чарской, есть много других авторов,
не знаем, правда, что продается у вас в городе).
3. Изучать с ними церковнославянские буквы - детям очень нравится, и
читать по-церковно-славянски поучительные тексты с последующим
толкованием.
4. Водить их в Церковь, рассказывать о Причастии и Исповеди, молиться
с ними на службе. Нет, по-моему, ничего действенней, правда, если дети
сами захотят.
5. Мне кажется, сначала надо установить с ними личные отношения,
контакт, чтобы они вам доверяли, а потом уже говорить им о вере и они
вас будут слушать. А установить контакт можно и через проведение
спортивных, игровых мероприятий. Индивидуальная работа - тоже очень
хорошо.
6. Если ведете детей в зоопарк, расскажите им о сотворении мира и всех
зверей, о красоте и разумном устроении Божьего мира.
7. Можно показать им фильм с христианским содержанием, а потом его
вместе обсудить.
8. Из игр, которые могут нести нравственную или вероучительную
составляющую, я могу вспомнить только ролевые. Смысл таких игр в том,
что дети передвигаются по игровому полю (это может быть как лес, так и
здание детдома) группами и на своем пути встречают некоторых героев
(героев сказок, просто каких-то характерных личностей), которые
выражают некий порок, присущий детям (например, склонность к лени, к
праздности, влечение к компьютерным играм, курению). Этих героев
играют специально подготовленные взрослые. Герой просит детей что-то
сделать, помочь ему, выполнить какое-то задание, а дети должны решить,
участвовать в этом или нет, то есть дети в этот момент
самоопределяются по отношению к этому пороку. Вообще, можно играть не
только пороки, но и добродетели (попросить детей пожертвовтаь чем-то
очень ценным ради спасения кого-либо и пр.). После того, как группы
детей поочередно "проходят" всех героев, игра заканчивается и с детьми
обсуждают ее результаты, что было сделано правильно, что нет.
У нас была одна такая игра с элементами ролевой на Рождество: сначала
небольшая сценка: Ирод приходит на детский праздник, портит его, затем
приходят волхвы спросить его, где родившийся Царь Иудейский, Ирод
посылает своих воинов следовать за волхвами, чтобы погубить Младенца.
Задача детей - догнать воинов и убедить их не убивать Младенца
(словесно убедить, то есть рассказать, кто такой Христос). На пути они
проходят через препятствия, встречаются с некими героями, которые их
"тормозят" на пути. В конце все собираются в актовом зале и поют
тропарь Рождества. Я не знаю, правда, возможна ли такая игра в
неправославном детдоме.
9. Вообще, мы недавно поняли, что трудно повлиять на детей, если не
знаешь их проблем, не живешь с ними, не имеешь контакта. И мы решили,
что пора их брать домой на выходные, по возможности.

Анастасия Молчанова, координатор поездок в Ногинский детдом

Успехов вам в ваших делах!