Методический отдел, материалы для работы с детьми Опции

[Гербера]

Поскольку вопрос "чем заняться с детьми" для многих из тех, кто посещает детские учреждения весьма актуальна, создана эта тема.

Здесь, в силу своих скромных, но все же педагогических возможностей, я буду размещать материалы, которые могут оказаться полезными при общении с детьми. Постараюсь также учесть православную направленность такого общения.

Мое личное мнение - навязчивые назидания и рассказы о православии не отличаются высокой эффективностью. Прежде всего потому, что большинство из нас, берущихся за миссионерство в детской аудитории, не обладают все-таки специальными знаниями как в области богословия, так и в таких не менее важных областях как детская психология и основы педагогики. И наша неопытность может привести к результатам, далеким от наших целей.

Чем проповедь выслушивать
мне лучше бы взглянуть.
И лучше проводить меня,
чем указать мне путь.
Глаза умнее слуха -
поймут все без труда.
Слова порой запутаны,
Пример же никогда.

Можно о многом говорить с детьми, обходясь при этом без цитат Священного Писания (пока), но при этом свидетельствовать о православии.

Дети, привыкшие к КРИТИКЕ,
Учатся осуждать.
Дети, ВРАЖДОЮ воспитанные,
Знают, как нападать.
Дети, в НАСМЕШКАХ выросшие,
Впитывают робость.
Много и часто СТЫДИМЫЕ –
С виною своей неразлучны.
Те, кто воспитан ТЕРПИМОСТЬЮ,
Постигают науку терпения.
Воспитанные ОБОДРЯЮЩИМ СЛОВОМ
Умеют верить в себя.
Дети, взращенные ПОХВАЛОЮ,
Умеют видеть хорошее.
А воспитанные СПРАВЕДЛИВОСТЬЮ
Учат детей доверию.
Дети, воспитанные ОДОБРЕНИЕМ,
Живут с собою в ладу.
Одаренные ДРУЖБОЙ, ДУШЕВНЫМ ТЕПЛОМ –
Находят в мире любовь.

До тех пор пока каждый из тех, кто хочет регулярно посещать детский дом, например, не поймет, каков уровень знаний детей, ориентироваться будет непросто. Универсальной методики работы С-ДЕТЬМИ-ВООБЩЕ не существует!

Поэтому в теме я буду предлагать формы работы с детьми, которые имхо ВОЗМОЖНО использовать в нашем служении. А уж каждый, кто идет к детям, учитывает свои силы, способности, потребности тех, к кому он идет. И, выбирая что-то из предложенного берет ответственность на себя.

Общение с детьми - процесс непростой, если подходить к этому не формально, и не откупаться от ребятишек подарками. Требуется желание постоянного творческого поиска. Те, кто готов к такой работе прежде всего над собой - добро пожаловать!

Размещая какие-либо материалы, постараюсь давать ссылки на источники. Призываю потенциальных читателей этой темы к активности. Если вам встретится что-нибудь интересное - размещайте! Чем больше будет наша копилка идей - тем лучше!!!

[Nina]

С интересом почитала статьи о социальных проблемах -на сайте молодежной общественной организации "Равновесие".

Статью "Чем и как живут выпускники детского дома? Как Вы им можете помочь?" можно посмотреть здесь.
http://www.sirotinka.ru/ravnovesie/903.html

А вот стишок с этого же сайта:

"Ожидание мамы..."

Рано утром у окошка
Я обратно маму жду
Мне вчера сказал Сережка
Что так, сидя у окошка
Мол, я маму не найду.
И меняется суббота,
За субботой каждый день
Ждать мне маму, все охота
На нее моя охота,
Вдруг за мною скрипнет дверь...
Лист осенний, лег на лужу
Капля каплей бьет стекло,
Вновь зима, нагонит стужу,
И замерзнет вдруг окно
Но я верю, что сквозь снеги
Моя мама все ж пройдет
Я ладошкой лед согрею,
И в красивой зимней рамке
Меня мамочка найдет...