День победы с детьми, поездка на 7-9 мая в интернат Опции

[Leonid]

Ребята, поступило предложение поехать к детям и рассказать о Дне победы... о войне .
Если получится , то склеить с ними несколько моделей боевой техники.
Мне идея кажется замечательной.
Я буду в Киеве в это время, поэтому нужен Координатор этой поездки с кем можно созваниваться и уточнять детали.
В этой же теме рекомендую до пятницы определить день в который ехать к детям.

Хорошо бы еще песен распечатать военных и попеть немного с детьми... можно без аккомпониатора (???)

Леонид

[Гербера]

А вот и небольшой отчет:

Сегодня мы пообщались с 4-м, 5-м, 6-ми и 8-ми классами.
Наиболее продуктивно прошла встреча с четвероклассниками.

Мы успели сделать все, что планировали: провели викторину, рассказали об участии детей военного времени в деле приближения Победы, о помощи Божией людям во время войны, почитали стихи (правда, к своему стыду, по бумажке), попели песни (причем дети, как оказалось, отлично знают слова военных песен и поют очень дружно).

Александр подарил ребятам георгиевскую ленточку и рассказал о символичности этого знака памяти.

А самое главное, в подтверждении того, что память наша не только на словах, мы привлекли ребят к оформлению поздравлений ветеранам из пансионата Коньково.

Пусть не все смогли написать красиво и без ошибок, но участвовали все! И это очень радует, что дети откликаются на просьбы о помощи, готовы делать добрые дела, дарить радость другим.

Как мне показалось, даже строгая "мама" четвероклашек была довольна. Приглашала нас приходить еще. Но в строго определенное время

Общение с 5-м классом сложилось не так гладко. По времени у них должен был быть тихий час и в самый разгар исторической викторины нас вежливо попросили покинуть помещение. Но лучше мало, чем ничего. а в следующий раз будем умнее, рассчитаем свое время в соответствии с детским режимом.

Далее нам предстояло самое трудное - общение с подростками (6-ми и 8-ми классами).

Если в 4-м была дисциплинарная помощь воспитательницы, то в старших вся тяжесь организации ребят в группу легла непосредственно на нас.

На наши призывы сесть всем вместе вокруг стола реакции не последовала. Даже торт привлек немногих. Мальчишки демонстративно смотрели телевизор...
Тогда решено было просто петь. И постепенно кольцо детей вокруг нас уплотнилось. Ребята, проходящие трудовую практику на кухне, приготовили пельмени, заварили чай. Девочки присоединились к пению...

В результате мы вместе с детьми спели много хороших песен. Благодаря тому, что детей было немного, у каждого из пришедших взрослых была реальная возможность наладить личный контакт с кем-то из них. Тем более, что ребята охотно показывали свои фотографии, рассказывали о себе, приглашали в комнаты, делились секретами...

А под конец нам даже удалось и их сагитировать на оформление поздравительных треугольничков. Этот процесс многих увлек так, что это грозило растянуться на неопределенное время...

После особо стойкие представители МР повели желающих на прогулку.

Вот таким был для нас предпраздничный день в Черемушках. Мне кажется, нам многое удалось сегодня. Хотя были и недостатки. Но работу над ошибками надо проводить на рабочих встречах, где можно обсудить актуальные проблемы и в результате совместного обсуждения выработать какую-то единую линию поведения.

Но это все у нас впереди. Будем работать над собой и у нас обязательно все получится.

Присоединяйтесь!!!

[Лена Перская]

Ребята, вы такие молодцы. Я, к сожалению, сегодня не вырвалась, растянулись дела на весь день почти. Надеюсь, в ближайшее время поедем!
Кстати, хотела спросить - а в интернате дошкольники есть?