Мы о детях и дети о нас, полезная информация к размышлению Опции

[*Екатерина]

Почему вы ходите в детдом?

Я хожу в детский дом, потому что детям не хватает заботы, любви, поддержки. Я пытаюсь дать им хоть немного этого, скрасить их серые будни. Ради одной улыбки уже стоит придти. Я пытаюсь помочь, выслушать, поддержать, рассказать что-нибудь интересное, почитать, развить, чему-то полезному и практичному научить. Каждый раз взамен, совершенно неожиданно, я получаю гораздо больше тепла, любви, преданности и ласки!

Екатерина, 22года, студент по специальности – маркетинг, ответственный за работу с детьми из детдома «Черемушки» (м.Новые Черемушки)

1. Я хожу в детский дом, чтобы, наверное, заниматься чем-то полезным, а не просто собой. Хочется принести людям (вообще) что-то доброе, а не жить для себя.
2. Чтобы хоть чуть-чуть помочь детям, принести радость, по возможности приблизить к Богу. Надеюсь и верю, что пункт №2 станет №1.

Елена, 25лет, сотрудник визового отдела посольства Швейцарии

Нести детям радость через общение с ними. Учусь общаться с детьми.

Иван, 33года, работает в банке

Пообщаться с детьми; мы чему-то учим детей, а они многому научат нас. Чтобы дети понимали, что за стенами детского дома есть кто-то, кому они небезразличны.

Юлия, 23года, работает в банке

Я хочу быть полезным детям, расширить их кругозор, рассказать им о Православии. Я учусь общаться с детьми, ими руководить, что, как я надеюсь, пригодится мне в будущей семейной жизни. Мне кажется, от общения с взрослыми дружными людьми дети учатся жизни, учатся подражать их поведению, получают положительные образцы поведения.

Глеб,34года, специалист по автоматизации климатической техники и в теплоэнергетике

Чтобы сделать что-то доброе для детей, что в моих силах. Помочь ближним – долг каждого христианина.

Ирина, 21год студент, специалист по международным отношениям

Я считаю, что наши поездки в детский дом нужны, в первую очередь, нам самим. Чистый взгляд их детских глаз наполняют светом, радостью и теплом. Они замечательные! Надеюсь, что и нам удается передать им хоть частичку душевного тепла.

Мария, юрист

Хочется попробовать поделиться своим теплом с детьми, сделать что-то, что я могу. Понять, какие они. Меня всегда тянуло к таким детям. Я мечтаю взять ребенка на воспитание. Неизвестно, получится ли. Люблю детей. Хочу найти к ним подход. Быть педагогом. Иметь большую семью. Возможно, это путь к этому. Сейчас все каким-то чудесным образом так сложилось. Значит, так надо. Это дело милосердия. Если я не могу кому-то помочь деньгами, так я могу потратить свое время. И возможно, открыть что-то новое для себя в людях, измениться самой.

Екатерина, 23года, менеджер отдела издания и предпечатной подготовки

Чужих детей не бывает, чувствую ответственность, помогает трезво смотреть на жизнь. Мне с ними легко.

Юрий, 24года, инженер-технолог

Хожу в детский дом, чтобы послужить детям, послужить им своей любовью и заботой о них, пусть даже получается с трудом. Как бы так сказать, на этом примере реализуется принцип «не оскудеет рука дающего». Не только эти дети, но и я, современный мирской человек, травмирована душой. У этих детей нет доброты, и у меня ее тоже нет; у этих детей нет любви, и у меня ее тоже нет; у этих детей нет милосердия и заботы к другим людям и ближнему, и у меня этого нет. Когда прихожу к ним, Господь полагает эти свои дары в мое закостенелое сердце, и я могу делиться с детьми. Самое важное – это прийти к ним! Прийти, чтобы поставить на суд то, как живешь, прийти, чтобы научиться отдавать.

Анастасия, 25 лет, бренд-менеджер

[/font]

[font="Times New Roman"]

Нравится ли вам, когда мы приходим? Почему?

Да. Потому что с вами интересно, можно посмеяться, порадоваться, знания получить из спектакля, который мы с вами разучиваем. (Алексей, 6ой класс)



Да. Потому что с вами можно поиграть, пообщаться, порисовать, съездить в храмы. (Анатолий, 6ой класс)



Да. Потому что с вами веселее! Вы концерты устраиваете, нас в них приглашаете поучаствовать. С вами интересно! (Екатерина, 4ый класс)




Да. Потому что с вами можно побеседовать, повеселиться, поиграть. (Надежда, 6ой класс)



Да. Вы дарите подарки, играете с нами, разговариваете, берете нас в Паломнический центр на фестиваль, угощаете (Марина, 4ый класс)



Да. Потому что вы проводите эстафеты, играете с нами, гуляете с нами в Воронцовском парке, хорошо общаетесь. Вы нас любите и дружите с нами, и мы с вами тоже. (Анна, 6ой класс)

[*Екатерина]

Итоги круглого стола участников поездок в Черемушки и о.Максима Первозванского 16мая2008:

1. обсудили наши промахи:
-разболтанность(приход к детям без конкретной цели, просто потусоваться)
-оставление детей без взрослых (например, раскрашивание картинок одними детьми без нас, что им быстро наскучило)
-нарушение правил и нестремление узнать их перед поездкой (последствия - запрет ходить к 3ему классу)
-выступления перед детьми в форме рассказов, речей (проверено опытом дети не слушают вообще, только в форме вопросов и др.методов могут реагировать)
-излишняя мягкость в ситуациях, когда нужны быть строгим и категорично сказать нет(например, если дети просят деньги или мобильники)
2. наши лучшие проекты:
-конструкторы
-спектакль и подготовка к спектаклю (регулярность каждые выходные позволила нам сплотиться в команду, поставила перед каждым конкретные задачи, работа "в одной упряжке с детьми" позволила нам с ними притереться, найти индивидуальный подход к каждому ребенку, получить драгоценный опыт, завести с ними более тесные дружеские отношения, результат прекрасный - дети выступили очень хорошо+ учились ответственности, поняли что если хочешь получить ТАКОЙ результат нужно сильно трудиться!+впервые восторг воспитателей, что ОЧЕНЬ радует)
3. наши поездки детям полезны (это можно увидеть если понаблюдать за детьми, например ожидания у окошка и ворот, провожание со слезами, нежелание ехать на экскурсии а остаться с нами заниматься, объятия и радость на глазах и многое др.)
4.неровные отношения с воспитателями не должны менять нашего отношения с детьми и не влиять на стремление продолжать ходить к детям, т.к. детям мы действительно нужны (см.пункт№3)
О.Максим подчеркнул что нужно налаживать отношения, оказывать воспитателям знаки внимания, чаще с ними советоваться, дарить подарки (раньше мы всегда их поздравляли цветами с 8марта)

ВЫВОДЫ:

1.уметь быть строгим с детьми, не давать "садиться на шею"

2.быть целеустремленным в каждой поездке (не касается новичков в их первых поездках) и уверенно выполнять свою задачу (т.е. решил заниматься чтением, значит им и заниматься)

3.ездить в детдом с четко намеченным занятием, делом, мероприятием и стремиться проводить рабочую встречу перед каждой поездкой

4. стараться приглашать священника или учителя Воскресной школы или самим по возможности пройти курсы миссионерства, а также самим по тихоньку по чуть-чуть доносить до детей основные ценности, понятия о грехе, заповедях

5. о.Максим советывал объяснять детям, что заповеди - инструкция по эксплуатации человека, как ты не нарушаешь правила эксплуатации стир.машины, чтоб не сломалась,так не надо нарушать заповеди чтоб не лишить себя например полноценно быть отцом или матерью (если это касается блуда например)

6. налаживать отношения с воспитателями (См. выше)

7. сделать раб.встречу в сентябре, чтоб определить цели поездок на учебный год

Извиняюсь, если где чего не доходчиво передала!

[Medusa]

Спасибо большое за результат Круглого Стола